Queremos compartir con vosotros la edición de el nº 2 de la revista digital de arqueología profesional La Linde
jueves, 27 de febrero de 2014
lunes, 24 de febrero de 2014
II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio
El congreso está organizado por el
Máster en Museos: Educación y Comunicación de la Universidad
de Zaragoza y se va a desarrollar en Huesca, del 2 al 4
de mayo de 2014. El programa de conferencias y mesas
redondas en el que participan expertos nacionales e
internacionales, aborda temáticas relativas a la
responsabilidad social de los museos y los lugares
patrimoniales, su accesibilidad y su importancia como
espacios terapéuticos.
Inscripciones y descuentos
Los estudiantes de la Universidad de Zaragoza que se inscriban obtienen convalidación de créditos.
Envío de comunicaciones
Aquellas personas que deseen participar con
alguna comunicación en el Congreso, relacionada con alguno
de los cuatro bloques de sesiones deben hacer llegar su
resumen antes del 14 de marzo a eventos@mastermuseos.es
Inscripciones y descuentos
El aforo del Congreso está limitado
a 200 plazas. La fecha límite de inscripción finaliza el 27
de abril, pero las inscripciones que se realicen antes del 4
de marzo obtienen una reducción de la cuota de inscripción.
Dicha cuota incluye los almuerzos, cafés/tes durante las
pausas del evento y las visitas. En el caso de publicación
de las actas, los congresistas inscritos mediante la
modalidad general se podrán beneficiar de un 50% de
reducción en el precio de las mismas. Las inscripciones se
realizan en línea a través del sitio web del Congreso.
Existen tres tipos de inscripciones: superreducida,
para miembros de asociaciones aragonesas del sector de la
discapacidad; reducida, para personas en situación de
desempleo, jubilados o estudiantes de menos de 30 años; y cuota
general.
Los estudiantes de la Universidad de Zaragoza que se inscriban obtienen convalidación de créditos.
Más información: http://conintedac14.mastermuseos.es
jueves, 20 de febrero de 2014
Cultural Heritage and New Technologies (CHNT19). Viena
E' aperta la Call for
Sessions,Workshop e tavole rotonde per la 19a conferenza Cultural
Heritage and New Technologies (CHNT19) che si terrà a Vienna dal 3 al 5
novembre 2013. Il tema della prossima edizione è: Archeologia urbana ed
elaborazione…. Analizzando i dati
Más información en: http://www.archeomatica.it/eventi/cultural-heritage-and-new-technologies-2014-aperta-la-call-for-sessions
(enviado por Archeomatica)
Más información en: http://www.archeomatica.it/eventi/cultural-heritage-and-new-technologies-2014-aperta-la-call-for-sessions
(enviado por Archeomatica)
martes, 18 de febrero de 2014
Call for 16 PhD-Fellowships and 4 Post-Doc Positionsin the area of Digital Cultural Heritage
Convocatoria final de plazas pre y postdoctorales del
proyecto ITN-DCH:
Call for 16 PhD-Fellowships and 4 Post-Doc Positionsin the
area of Digital Cultural Heritage
All the calls available under www.itn-dch.eu
The “Initial Training Network for Digital Cultural
Heritage: Projecting our Past to the Future” with acronym ITN-DCH (www.itn-dch.eu), is the first and one of the largest Marie
Curie fellowship projects in the area of the e-documentation / e-preservation
and Cultural Heritage (CH) protection funded by the European Union under the
FP7 PEOPLE research framework (http://ec.europa.eu/research/mariecurieactions/ ). The Project started on the 1st of October
2013 and it is a consortium comprising of 14 full partners and 9 associate
members covering the entire spectrum of European CH actors, ranging from
academia, research institutions, industry, museums, archives and libraries. The
project aims to train 20 fellows (16 Early Stage Researchers and 4 Experienced
Researchers – 500 person months) in the area of CH digital documentation,
preservation and protection in order to create for them a strong academic
profile and market oriented skills which will significantly contribute to their
career prospects. The consortium and the fellows training programme will be
supported by a prestigious advisory board.
ITN-DCH aims -for the first time worldwide- to analyze,
design, research, develop and validate an innovative multidisciplinary and
inter-sectorial research training framework that covers the entire lifecycle of
digital CH research for a cost– effective preservation, documentation,
protection and presentation of cultural heritage. CH is an integral element of
Europe and vital for the creation of a common European identity and one of the
greatest assets for steering Europe’s social, economic development and job
creation. However, the current research training activities in CH are
fragmented and mostly design to be of a single discipline, failing to cover the
whole lifecycle of Digital Cultural Heritage (DCH) research, which is by nature
a multi-disciplinary and inter-sectorial research agenda. ITN-DCH targets all
aspects of CH ranging from tangible (books, newspapers, images, drawings,
manuscripts, uniforms, maps, artefacts, archaeological sites, monuments) to
intangible content (e.g., music, performing arts, folklore, theatrical performances)
and their inter-relationships. The project aims to boost the added value of CH
assets by re-using them in real application environments (protection of CH,
education, tourism industry, advertising, fashion, films, music, publishing,
video games and TV) through research on (i) new personalized, interactive,
mixed and augmented reality enabled e-services, (ii) new recommendations in
data acquisition, (iii) new forms of representations (3D/4D) of both tangible
/intangible assets and (iv) interoperable metadata forms that allow easy data
exchange and archiving.
The ITN-DCH project is seeking highly motivated and
valuable researchers for PhD positions in the entire field of Digital Heritage,
such as: Data Acquisition (Photogrammetry, Terrestrial laser scanning, GIS) and
Computer Vision data processing, 3D reconstruction and modeling, symbolic,
semantic and ontology representation, metadata, mixed and augmented reality
technologies, CH e-services. All the fellows are supposed to travel between the
project partners and attend a series of complementary training courses,
scientific workshops and summer schools.
Etiquetas:
arqueología virtual,
Becas
lunes, 17 de febrero de 2014
Cursos para profesores en el Museo del Prado
Remitimos información sobre los cursos para profesores del Museo del Prado.
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/cursos-para-profesores/convocatoria-primer-cuatrimestre-2014/
- Historia del arte y la literatura: una aplicación interdisciplinar
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/cursos-para-profesores/convocatoria-primer-cuatrimestre-2014/historia-del-arte-y-la-literatura-una-aplicacion-interdisciplinar
- Diálogos del arte dentro del arte: las colecciones del siglo XIX. Impartido en el Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias EN VALENCIA
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/cursos-para-profesores/convocatoria-primer-cuatrimestre-2014/dialogos-del-arte-dentro-del-arte-las-colecciones-del-siglo-xix-impartido-en-el-museo-nacional-de-ceramica-y-artes-suntuarias-en-valencia/
- III Encuentro entre el profesorado
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/encuentros-entre-el-profesorado/iii-encuentro-entre-el-profesorado/
- Historia del arte y la literatura: una aplicación interdisciplinar
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/cursos-para-profesores/convocatoria-primer-cuatrimestre-2014/historia-del-arte-y-la-literatura-una-aplicacion-interdisciplinar
- Diálogos del arte dentro del arte: las colecciones del siglo XIX. Impartido en el Museo Nacional de Cerámica y Artes Suntuarias EN VALENCIA
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/cursos-para-profesores/convocatoria-primer-cuatrimestre-2014/dialogos-del-arte-dentro-del-arte-las-colecciones-del-siglo-xix-impartido-en-el-museo-nacional-de-ceramica-y-artes-suntuarias-en-valencia/
- III Encuentro entre el profesorado
https://www.museodelprado.es/educacion/formacion-para-el-profesorado/encuentros-entre-el-profesorado/iii-encuentro-entre-el-profesorado/
(información remitida por Diego Sobrino)
jueves, 13 de febrero de 2014
Congreso TIC y educación (Lisboa)
Es
con gran placer que invitamos toda la comunidad académica nacional e
internacional a participar en el III Congreso Internacional sobre TIC y
Educación
- ticEDUCA2014, que tiene lugar entre el 14 y el 16 de noviembre de
2014 en las instalaciones del Instituto de Educación de la Universidad
de Lisboa.
Página del Congreso:
http://ticeduca2014.ie.ul.pt
lunes, 10 de febrero de 2014
Nuevo número de Tiempo y Sociedad
Se acaba de publicar el nuevo número de Tiempo y Sociedad, que se puede descargar desde: http://tiemposociedad.wordpress.com/2014/02/01/numero-14/
Además, se ha publicado un monográfico en homenaje a Daniel Molina Jiménez, recientemente fallecido, en el que se recopilan sus últimos artículos. Está en http://tiemposociedad.wordpress.com/2014/02/04/monografico-daniel-molina-jimenez-in-memoriam/
(información enviada por Pablo Folgueira)
Además, se ha publicado un monográfico en homenaje a Daniel Molina Jiménez, recientemente fallecido, en el que se recopilan sus últimos artículos. Está en http://tiemposociedad.wordpress.com/2014/02/04/monografico-daniel-molina-jimenez-in-memoriam/
(información enviada por Pablo Folgueira)
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Publicaciones
jueves, 6 de febrero de 2014
Presentación del número 17 de Con-Ciencia Social
El día 20 de febrero a las 19:45 en la "Pantera Rosa", en Zaragoza, se presentará el número 17 de Con-Ciencia Social, con el título Formas de resistencia y modos de educación.
Más detalles en:
Más detalles en:
(información facilitada por Marien Martín)
Etiquetas:
Agenda,
Publicaciones
miércoles, 5 de febrero de 2014
Actas: Historia e identidades culturales
V Simpósio Internacional de
Didáctica de Las Ciências Sociales en el Âmbito Iberoamericano & Congresso
Internacional das XIII Jornadas de Educação Histórica, realizado em Barcelona.
Informa-se que a versão pdf das
Atas do referido congresso, com o titulo História e Identidades Culturales
e com o ISBN 978-989-8525-23-9, se encontra disponível em “Publicações” do
seguinte endereço eletrónico:
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domingo, 2 de febrero de 2014
II Congreso de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria
II Congreso de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Educación Primaria. Universidad de Murcia, 14, 15 y 16 de mayo.
Más información en: http://congresos.um.es/coni3p
(Aviso remitido por Pedro Miralles Martínez)
Más información en: http://congresos.um.es/coni3p
(Aviso remitido por Pedro Miralles Martínez)
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